教員ブログ

執筆者：数学・情報教員　松原 輝

何かを考える時、常識にとらわれた発想をしてはいけないとよく聞くことがあります。
『常識にとらわれない発想』とは具体的にどのようなものなのか、私なりに考えてみました。

前回のブログで、私は『対話』の重要性についての考えを投稿しました。
この対話では、時折『常識』が邪魔をすることがあります。

「こんなことできて当たり前でしょ。」「なぜこんなことができないの。」
このような思考が一番にあると、対話をする以前に、怒りが先行します。
そうなってしまうと、『分かりあう』という目的を達成することは難しくなります。

怒りは怒りを産み、ストレスから「もう話したくない」と、当初の目的であった対話とは逆の方向を向いてしまうこともあるかもしれません。

『常識にとらわれない発想』とは『こんなことできて当たり前』という思考を捨てることではないかと、私は思います。

言葉にすることは簡単ですが、それを実践することは難しいです。
というのも、社会人は『これができて当たり前』をたくさん要求されます。

例えば『遅刻しなくて当たり前』。
私にとっては当たり前ですが、これが当たり前にできない人もいます。

これを「なぜ時間を守ることができないんだ」と頭ごなしに指摘することはたやすいかもしれません。
しかし、例えば相手が起立性発達障害ならどうでしょうか。
相手にもそれぞれの都合があります。
これからの多様性を尊重していく世界では、「どうしたらできるようになるのだろう」「それでもできなかったら、どうのようにすればお互いのためになるだろう」と話し合っていく必要があると思います。
正直、面倒くさいことです。
それでも取り組んでいくことが多様性の尊重だと思います。
『自分にとっての当たり前は、誰かにとっての当たり前ではない。』
私が様々な個性を持つ生徒と向き合う上で大切にしている事の一つです。
リタ学園の教員として、少しずつ気づいてきましたが、私もまだまだ常識にとらわれているところがたくさんあります。

上記を踏まえたうえで話し合うこと。
当たり前にできそうで、当たり前にはできないこと。
そのことをまずは自覚しないといけないなと思います。

(・_・;).｡oO(前回に続き堅苦しい文章になっているなぁ・・・。次回はもっと気楽な内容で行こうかな)


Ｑ．通信制高校の魅力とは？

生徒一人一人に合った多様な学び方ができることではないでしょうか。
そして、様々な個性を持つ生徒と出会えることも魅力だと思います。

執筆者：商業科目教員　三好 敏生

気が付けば、もうすぐ6月も終わり、2023年も半分が過ぎようとしています。
毎年1年間が早く感じます。幸いなことに毎日が忙しく、楽しく過ごせています。だからこそそう感じるのかもしれません。
1年生も入学してたった数ヶ月ですが、みんなそれぞれが成長しているのを感じます。
大きく変わった生徒、少しでも着実に変わっている生徒、一人ひとり成長の速度は違いますが、みんな中学4年生ではなく、まぎれもなく高等学校1年生です。
2年生、3年生となるとさらに大きく成長したことがわかります。
私たち教職員は、その成長の過程を肌で感じることができる。こんなに楽しく幸せなことはありません。
奈良学習館の先生方だけでなく、神戸・京都・東京・大阪・香川の本校の先生方、株式会社I.S.コンサルティングの社員の方、応援企業の社長さん、社員の方といろんな方々が、奈良学習館の生徒にかかわって成長を見守ってくださっていることに大変感謝です。
きっといつかこの偶然ではなく、必然な出会いに生徒たちも長い人生のどこかで気づいてくれるだろうと思います。
さぁ、「この学校に来て良かった！」と卒業してもらえるよう、今この一瞬からできることを続けていきます。




Ｑ．通信制高校の魅力とは？

奈良学習館の生徒たちは、RITA学園高等学校の通信制の生徒ですが、通信制の魅力とは、本校のイベントなどで全国各地にいる生徒の中で、気の合った友達を探して友達になれること！狭いエリアで考えず、大きな広いエリアでものごとを考えることができること!!ではないでしょうか？
学校生活を楽しくするもしないも自分の行動で決まるといっても過言ではないでしょう。
たくさんの先生方が自分のことを真剣に考えてくれる。そんな通信制高校の魅力を感じてみませんか？

執筆者：英語教員・サポーター本部　上田 遥香

5月14日（日）15日（月）に、「RITA学園高等学校」と「リタ学園 奈良学習館」の生徒が宮城県と福島県を訪れ、同月28日（日）に「RITA学園高等学校」にて発表を行いました。
今回は私と田口先生で、参加してくれた生徒たちにインタビューをしてみました！



－福島のどこを訪れてきましたか？
生徒Ｏ
福島の双葉町と富岡町に行ってきました。
そこで震災の被害がどのくらいなのか、どのように復興してきたのかを学びました。

－そのほかに双葉町や富岡町でしてきたことはありますか？
生徒Ｆ
津波の被害を目の当たりにし、富岡町ではブランド商品の開発についても見学をしてきました。



－震災のあった場所を訪れて何を感じましたか？
生徒Ｏ
宮城県にあった中浜小学校を訪れた際に2階まで浸水し、机や椅子が壊れているのを見て津波の恐ろしさを痛感しました。
また、『地元愛』を感じました。
福島の原子力発電所の職員の方に「なぜこんなに危ないことを続けられるんですか」と聞くと「福島のことが好きで取り戻したいという気持ちがあるから活動を続けている」と話してくれたからです。
生徒Ｆ
『忘れてはいけない』と感じました。
よそから来た自分たちに対して、どこで出会った人も優しく地元愛を感じ、より強く思いました。

－これはまさに「利他」ですね！笑
生徒Ｏ・生徒Ｆ
はい…（苦笑）

－2011年は12年前になりますが、その時二人は何歳でしたか？
生徒Ｏ
5、6歳です。
生徒Ｆ
4、5歳です。



－時が経った震災の現場を見て復興の状況についてどう思いましたか？
生徒Ｏ
町によって違うなと思いましたし、少しずつ進んでいるのを感じました。
生徒Ｆ
もうこんなに進んでいるのかと思った。最近人が入るのが許可された双葉町は特に。

－学校や家で準備していたらいいなと思ったものはありますか？
生徒Ｏ
災害キットや水の貯蔵、電気の供給源などを考えておかなければいけないと思いました。
生徒Ｆ
奈良は大丈夫だと思っていたけど、もし強い地震があれば何が起こるかわからないのできちんと心構えの準備をしていこうと思いました。

－今回の経験を通して周りに対して何をしていきたいですか？
生徒Ｆ
『未来に伝えていきたい。』
そういうことがあったというだけで終わってしまうのではなく、未来で起きても対応できるようにしていきたいです。

インタビューを受けてくれたＯくん、Ｆくんありがとうございました。
引き続き、このようなインタビューや対談形式のブログも投稿していく予定です。
お楽しみに！

執筆者：理科・保健体育教員・3年生担任　葉山 美衣子

私は科学や生物の授業で、光合成について生徒たちに教える機会があります。
植物にとって、日の光は不可欠ですが、実はわたしたち人間にとってもとても大切なんです。
日の光を浴びることで、体内では幸せホルモンのセロトニンやビタミンDが生成され、身体と心の健康につながります。



例えば、骨や歯を強くする、脳の健康に役立つ、免疫力が上がる、ストレス解消、体内時計のリセットなど、健康のために良いことがたくさんあります。
逆に日の光を浴び続けないと、うつ病のリスクが高まる、睡眠の質が悪くなる、認知症のリスクが高まるなど、心の健康や将来のリスクにつながるデメリットがあるようです。
わたし自身、平日は出勤の際など決まった時間に外出しますがわずかな時間です。
学園につけば屋内なので日を浴びることはありません。
休日は予定がなければ日中の活動時間はごくわずか。
外に出ず、長いときは20時間近くとにかく寝続けています。
今年の目標は「アウトドア」。
休日こそ外に出て、有意義な時間を過ごしたいですね。
実は今回は、「日の光を浴びるのは健康に良いので皆さんもぜひ！」というおすすめ投稿ではなく、わたし自身が、休みの日にももっと日の光を浴びようという目標の投稿でした。
これからどんどん気温も上がってくるので、皆さんも熱中症には十分注意してお過ごしください。


Ｑ．通信制高校の魅力とは？

いろいろあると思いますが、最大の魅力は自由なところ。
髪型・服装・趣味など、外見から中身まで、自分を表現することができます。
そうした生徒が集まって関わりあうことで、また新たな「好き」を見つけることができるのではないかと思います。

執筆者：リタ学園 奈良学習館 館長　高木 健司

皆さんは人の成長に欠かせないものといえば何を想像されますか？
友人、食べ物、睡眠・・・色々あげられますね。
私は「経験・体験」が必要だと考えています。
●人とのお付き合いも、会ってみて初めてこの人はこんな人なのだと気付きます。
それも一種の体験。
●これこうしたらもっと美味しいのでは？
これも体験。
●美味しいと分かれば、もう一度やってみよう！！
これは経験。
そう、人は経験、体験を通じて進化・成長できる生き物です。
また、考えて行動ができる数少ない生き物です。

さあ、せっかく人間に生まれてきたのだから、たくさん考え、多くの経験・体験を積み、いくつになっても成長し続けてみませんか。


Ｑ．通信制高校の魅力とは？

自由さが何といっても利点です。
しかし、自分がしんどい・・ダメだ・・と気持ちで負けてしまわないように頑張らなければズルズル行っちゃいます。
だからこそ、親身になってくれる先生が強い味方になってくれます。
このリタ学園は1学級20人までの少人数制。
社会へ出たときに困らないよう今から改善していけますよ！